E quem quiser que conte outra...

Reflexões sobre o contar e o ler, o texto oral e o escrito e a linguagem corporal. Exercício: leitura em voz alta. Primeiro cada participante fez sua leitura silenciosa, depois em voz alta. A importância da leitura em voz alta para o entendimento do sentido do texto, da compreensão da história.É uma oportunidade para se ouvir a própria voz e quetais.
Terça-feira é dia de crianças do sertão da Sesmaria( que o povo chama de"seismarias").Hoje apareceu o violão e duas músicas, a do Tangará-dançador, e a outra que começa assim.."Vou pro campo, no campo tem flores, as flores tem mel e à noitinha estrelas no céu...(Meninos-Juraildes Cruz) Depois fui, toda toda, ler "Os músicos de Bremem"e eles já conheciam a história!Conheciam mesmo! A professora leu para eles na escola! Viva essa professora!Aposto que ela descobriu o poder das histórias.Então fomos lendo todos juntos o texto e fazendo os personagens. No final,incentivo aos comentários com perguntas sobre o quê falava a história, seu ensinamento. No caso concluimos que podemos aprender coisas novas e seguir novos caminhos em qualquer idade. Para isso não existe velhice!